Nel lessico tradizionale- come anche nell’esperienza comune- il termine scuola è associato all’idea di una forma di apprendimento tendenzialmente passiva ed esclusivamente intellettuale, con un docente che ex chatedra ci propina nozioni, ci dice ciò che è vero e ciò che dobbiamo pensare. E’ un luogo insomma, dove c’è una netta cesura tra chi insegna e chi impara. La Scuola di Yamin per le sue finalità e per la sua organizzazione interna è quanto di più lontano da tutto questo. In essa non viene rivelata alcuna inconfutabile verità ne’ esiste alcun indottrinamento. In effetti uno dei requisiti essenziali richiesti ai suoi allievi è l’apertura mentale, il non accettare passivamente né rifiutare pregiudizialmente alcunché. La funzione dello studio all’interno di questa scuola è quella di imparare a pensare con la propria testa, utilizzando le informazioni che vengono fornite come base e stimolo per la ricerca personale, verificandole nella realtà e confrontandole con il proprio vissuto; in una parola si tratta di farne esperienza affinché la conoscenza possa diventare coscienza:
Questo processo – è evidente- non riguarda soltanto la mente e le facoltà raziocinanti, anche perché il confronto con gli altri, con le loro idee, il loro carattere e il loro modo di agire, assieme al confronto con se stessi, implicano il coinvolgimento di ogni aspetto del nostro essere. Da questo percorso di informazione/formazione deriva l’ampliamento sia della propria visuale che della comunicatività e creatività, mentre si apprende giorno per giorno un nuovo significato della parola imparare: autodisciplina (ovvero imparare da se stessi). Non si tratta dunque di adeguarsi ad un modello, imitare qualcuno o sforzarsi di diventare come lui; l’obbiettivo finale non può essere altro che conoscere e realizzare appieno l’esclusivo, unico ed inimitabile progetto che ognuno di noi è.
Dunque potremmo tranquillamente sostituire la parola scuola con laboratorio, in quanto luogo dove si ricerca, si elabora, si realizza, si trova e si ritrova, si lavora su se stessi pur restando in mezzo agli altri.
La Scuola di Yamin, insomma, è un concreto esercizio per superare le barriere tra gli uomini, siano esse culturali, razziali, religiose o sociali, che opera una effettiva rieducazione dell’umanità proprio perché parte dalla nostra rieducazione di noi stessi.

LE ORIGINI

La Scuola di Yamin fa parte del sistema esterno pedagogico del Supremo Ordine di Aquarius (S.O.A) Fu istituita il 21 marzo 1963 con lo scopo di realizzare studi teorici ed esperienze pratiche che permettessero di far comprendere ai suoi alunni una nuova cultura spirituale ed intellettuale propria dell’Era di Aquarius favorendone altresì lo sviluppo umano iniziatico e transpersonale mediante il servizio alla società e alla G.F.U (Gran Fratellanza Universale).

A CHI SI RIVOLGE
Tutti coloro che desiderano approfondire i temi della Cosmobiologia e dello Yoga sono possibili fruitori e partecipanti della Scuola Yamin. Inoltre è rivolta a coloro che desiderano apprendere il linguaggio delle Scienze Sacre o Iniziatiche; conoscere la storia, la tradizione ed i principi della G.F.U. e del S.O.A. e sperimentarsi riguardo alla disciplina dello Yoga , della meditazione ecc.